工程微信群平台:小学就建个微信群，老师布置作业和学生交作业，合适吗？(老师微信布置作业)

家长能有的放矢地检查孩子作业完成情况。

我记得我的小学时代，老师把作业布置在黑板上，学生把作业用备忘录抄下来，第二天老师还会批阅备忘录，确认学生都已经完整地抄写了备忘录。抄备忘录、检查备忘录，这些事项虽然繁琐，但是却是对学生的一种隐形教育：

3.有关系。在社会上最讲究关系，一件同样的事，同样的工价，优先考虑是关系好的。

先举个真实成功例子，前几年有个项目，有一个普通的水电施工管理员，当时来项目上大概做了几个月。当时项目上需要寻找水电班组，知道这情况后，他就去找项目领导，说他可以做。之后辞掉项目工作带来一帮人接了项目水电工作。工地完工后买车买房。

我并不是完全否定微信布置作业，作为一种家校间新兴的交流方式，其快捷性和方便性在布置作业这件事上仍有很大的用武之地。我的建议是，仍旧要求孩子抄备忘录，老师再将作业发到家长群中，而家长就能对孩子的作业予以监督、检查和指导：

2.有信息。信息是非常关键的，那里有工程，那个工程需要什么样的工种。这些信息你都不知道，谈何包工程。

因此，即便是记备忘录这件小事，其实也是润物无声的教育，孩子在这个过程中逐渐养成了良好的学习习惯。

自己记录，自己完成，这是学生的责任。

然而随着新技术的到来，备忘录被微信取而代之，老师通过微信群发布作业，而学生或家长只需要在群里看看手机，就知道当天的作业是什么了。

看着包工头，他们赚钱如此轻巧，很多人都眼红。

从例子中我们可以发现几点，成为一个成功的包工头应该具备那些东西。