线下早教机构要怎么做直播社群裂变有成功案例吗
看您的问题描述是“直播课社群裂变”。重点在于裂变，也就是要建立客户池。方式是5SsBA^nJ/PcskxfIzBpCr#2W直播课。
最近看到朋友jk&;2;v6#b的做少儿美术的一个机构，疫情期间的营销应该是算成功的。您可以借鉴下。一场疫&O7j&MuVwNE;ZIFzU^BtqTkG3ge&e$情让很s0,4ELN8^/M9多人只能宅在家里，学校不能开学6!Wzkmr5u7iF^,k，学生只能在家里上网课。这也加速了线上教育的发展。当然现在不管大机构小机构都在266JkZU2%1hm线下转线上。
有人说线下转线上是必然趋势，有人说小机构转线上是给他人.CvBy&CA43h/3jfaI!.z,I做嫁衣，因为干不过线上巨头。
“一元公益课”的引流方式，不是很b1f86;b,S#mUT6CEXYdjLYZ.Z新鲜，早就有很多wgQa.WbFam^@K7LR5Ju^0机构玩过了。而朋友这家机构把一元课做出了新花Fdhv,!I!OLNauQQjCvXF%X^8%K/!7样。因为他知道作为小机构，目前最重要的是/AZ.rMl2gM保证留存。
常规的我们做引流课，一般都是用低价短期课吸引更多的家长hZICM，然后转化就是给出一定的优惠方案，M!hMI,g9C#@/1j6XT5L.UECB加上老带新，或是团购优惠，以此来促进家长报名j9gJtM*vT7XW.EeMZHISgI,qm2A。而我这位朋友在正常5cJ@SGO&^Vd8u7Ui02759KN运营“一元公益课”的同时，把重点放在了校区老师在直播前，b1aHSF;K#Qym%WlL0k$yYm直播中，直播后的花絮宣传上。整个疫情期间，机构共开展了28次公益课，从一开始一直NDK;!#40TwOtG持续着花絮的宣传，像#n3xHgSvlog一样VkEA0BV,Kgn0e记0FUw^f2mkFiHN录着这一切99MHe3uQ9c1IEz。其实这就是想告诉家长：我们机构一直都在，我们老师一直都在为孩子f07wtbkMXf9gsprB精心准备课程，我们的用心的责任态度是可视化的。这无疑是打UJiu!GrU了一张很有力的感情牌，很暖心且很真实。能让老生家长不会离开你，能让新生家长!,kMqRuvf&m2很真实的认识你机构。
疫情过后转化会有多少我不知道，毕竟疫情还未结束。v&QRJXwaJvu但这是一RK0ycHIdd/3个很好的品牌营销，我想转化率Y8sD&g9wEMPJ也不会很低的。
希望这样一个例子能给您一些启发。最后TQUmHnZPtmNzmYiE$0B5alx7oDz&Y总结一下，现在引流转化的方式很多，每个机构都有自己的客户池C/OJs@KD，谁能在池中抓到更多的鱼，就看谁的鱼饵更真实更能打动鱼了。机构要在教学效果的mwE0wh!rD@Ir外化，可视化，真实感上花心思。
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