本人是一名教师，平时也在做微课，微课有很多种制作方法，有PPT录屏，PPT直接存为视频，还有MG动画，直接拍摄，拍摄抠像 录屏等，我的头条里面分享了好多种微课的制作技巧，大家可以去看一下。微课的制作过程主要包括两个部分，一部分是微课的设计，另一部分是技术实现。
第一、微课的设计微课的选题可以选择一个知识点，我一般按照总-分-总这样的顺序来开展， 主要包括素材的准备、PPT的设计和脚本的编写等内容，一般来说，PPT要做的有美感、风格统一；
第二、技术实现微课的实现有很多方式，结合知识的特点来选择实现的方式，有最简单的录屏，还有直接拍摄，用支架架起手机就可以拍摄，然后用快剪辑、爱剪辑等进行拍摄，还可以用万彩动画大师、来画动画等做成MG动画。
微课的制作，方法很多，关键是多实践吧。欢迎关注我，分享很多微课制作的技巧和信息化教学的经验。
现在很难有一个明确的概念告诉你微课是什么。现在的微课侧重于“现代化媒体表达”。简单来说，就是用声画结合的方式讲解知识。只要做到了这一点，就算制作了微课。当然，为了让学生更集中精力，时间不宜过长，5到15分钟即可，太长的话学生会疲劳。
如何才能“讲”好微课呢？
首先必须要选好题目，抓住学生的切实需要。可以选取学习上的难点，比如：作文中如何使用古诗词？也可以选取那些容易混淆的概念，比如：借代和借喻的区别。而不同大而化之，如“写作技巧漫谈”、“修辞手法集锦”这类的题目，只是只是罗列，不能切中学生的需求。
其次由小而大设计，也就是要正课的方式组织微课教学。知识的导入-难点的讲解-规律的总结-对应的练习。这样一来，由浅入深，学生会学得很轻松，也会有收获。记住这一点：微课选题尽可能要小，但是框架尽可能大。
再次要亲切自然、循循善诱地讲课。有很多人认为微课中吸引学生的是酷炫的动画效果，实则不然。如果老师和蔼可亲或者风趣幽默，拿个粉笔也能魅力无限。你提的问题特别好，微课是“讲”好的，不是做好的。要努力打造自己讲的能力。
最后就是微课的表现形式了，用你最熟悉的形式表现。用手机或者摄像机，录下你在纸上或者黑板前讲课的影像；用录屏的方法录制PPT画面和你讲解……只要你是用心去做的，学生就会喜欢！
微课制作是教师综合能力的体现，希望你的微课越做越好！
工具/原料：powerpoint 2010及以上版本，CamtasiaStudio软件，外挂字幕软件。
1，首先要理清你的设计思路，把基本的素材和过程设计好。
2，制作PPT课件并设置好排练计时。
3，打开CamtasiaStudio软件选录屏功能，然后打开PPT按照及时播放，过程中讲述自己的画外音文稿，CamtasiaStudio软件会自动记录，完成后保存。
4，后期在CamtasiaStudio软件中可以编辑修改。
