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电脑通电才能工作,那么人类大脑是如何工作的呢

作者:pc668   来源:  热度:606  时间:2022-04-16
人的大脑就是台精密机器,人的大脑由80%的水及其它生物化学物资构成。人的大脑包含在比较坚硬的脑壳中,大脑由脑干、大脑、小脑、右半脑、左半脑、顶叶、额叶、枕叶等部位(零件)组成。大脑最主要的工作,就是让自已活着。大脑一旦出现致命故障,便会通知心脏不再跳动,人的“灵魂”也就脱离阳间,人便死去了。大脑每个部位都有自已的工作内容,题主提问及夲者应答,即都是通过左半脑的工作。电脑通电才能工作,人脑工作的能量来之于不间断的空气,身体所需淡水、食物及

人的大脑就是台精密机器,人的大脑由80%的水及其它生物化学物资构成。

人的大脑包含在比较坚硬的脑壳中,大脑由脑干、大脑、小脑、右半脑、左半脑、顶叶、额叶、枕叶等部位(零件)组成。大脑最主要的工作,就是让自已活着。大脑一旦出现致命故障,便会通知心脏不再跳动,人的“灵魂”也就脱离阳间,人便死去了。

大脑每个部位都有自已的工作内容,题主提问及夲者应答,即都是通过左半脑的工作。

电脑通电才能工作,人脑工作的能量来之于不间断的空气,身体所需淡水、食物及各种不可或缺化学物质。

谁都不会不明白,世上太多事物,都是人脑指挥手脚创造发明的。电脑所需电源是人创造发明的,很多“能工作”的科技产品,包括电脑,都是人脑辛勤思索,指挥人的手脚工作后,才赋于了它们“生命”。

谢邀!20/11.55

古代人认为心是思维的,发出指令的中心,是思考问题的司令部,而认为大脑不是想问题的中枢,这种想法和认知也有他的来源和论理。

这是门人体生物组织高科,顶尖的学说,如同是蛋生鸡,还是鸡生蛋同一达尔文人类进化论学课的论证,巴甫诺夫解释了人的头脑大脑皮质下有160亿个细胞组织组成,还不包括中枢及小脑细胞,但现代平民或不从事这门专业人士,也只认为是指鹿为马,则马也。

古人认为一门心思,一心二意,三心二意,好心好意,好人好心肠,坏人黑心肠…所把脑瓜子不想事丢到一边去了,也有其表象定义。

古人认为脑袋就是头,头顶长头发。人死,脑瓜子没死,头发,牙齿也在棺材里会长长,包括头首与躯体心腹分离,现在人死棺葬,几年后开棺,人发知牙齿,手足指夹也是如此,这是明摆着铁的事实。

人死,同一开棺,心死心缩,不要谈长,会化烂,氧化掉,这就为人类,包括各国远代古人都是这种认为。

可以讲现代科学发现,也仅仅是人类开启不断进化,在万里长征路上迈开的第一步,各门科学都是无止境的。人类发展是不以现代人认同而唯一标准,如八九十年代家家想有电话,现除了我老棺材一人还把守着这坐机,我大家族,包括邻居,同学,同事全都扔进垃圾桶去了。

为什么心想事成,心有余而力不足,许多成语,是人的生命,活着生命放在首位,头脑可打得头破血流,可心藏呢,摸错电,一触打到心藏,人没了,可脑瓜子平平整整,心藏不跳动,血不动,打,烧,化火不痛不痒,而一烧脑瓜子顶得最高,坐起来了,是胫也好,是经也好,反正表象脑瓜不懂事,人死灯火,人死放三天,要心凉下去,血凉心没。心藏看不到,心意,心思,也是看不到的,所以人把心放在头条,不能叫头条,应叫心跳,心跳才是活着的象征。

这是时空倒流分析,人的生命科学前沿学术这如今大难题,人类起源,哥德巴赫猜想1 1等于2许许多多命题,也只有后代去回答这一凝难,还有UF0,黑洞,华南虎是还真正存在,还是坐牢的周老虎,大千世界,五花八门,用心想想,还是用大脑壳去想,各人有不同评说。

人们在从事社会的活动过程中,从感性认识到理性认识,通过人脑对经历过事物的识记、保持、再现或再认,即通过各器官的感知,反馈到大脑神经,由此及彼,由表及里,并由大脑将思维中的信息内容进行储备与使用,这就是记忆的功能所起的作用。

记忆的基本过程是由识记、保持、回忆再认三个环节组成。识记是记忆的开端,即感性认识,由此形成一定印象。保持是对识记内容的强化,使印象更加巩固。回忆再认是对过去经验再现,即理性认识,是思维形式的升华。记忆过程中的这三个环节是相互联系、相互制约的,缺一不可,是人脑思维由量变到质变的飞跃的全过程。

记忆联结着人的心理活动,是人们学习、工作和生活的基本机能。把抽象无序转变成形象有序的过程就是记忆的关键,如果能有效提高记忆力的方法、技巧,就可以使人们在工作、生活、学习中更好地发挥,达到事半功倍的效果。可以说,记忆的功能是我们从实践中来到实践中去所不可或缺的先决条件。

大脑两半球功能上的不对称是人脑结构和认知的主要特征,生理学上简称大脑优势。扼要阐述了大脑优势的研究历史、方法和脑功能不对称的理论。指出了在此领域研究工作中尚未解决的问题。 大脑两半球功能上的不对称,或者说脑的不同功能向一侧半球集中是人脑结构和认知的主要特征,生理学上称之为大脑半球一侧优势,或简称大脑优势。在98%以上的成年右利手者中,左半球专管对语言的处理和语法表达,如词语、句法、命名、阅读、写作、学习记忆等。而空间技巧与右半球相关,如对三维形状的感知、空间定位、自身打扮能力、音乐欣赏及歌唱等。右半球还可理解一些口语及印刷的词。可以认为左半球是科学性的,而右半球是艺术性的。大脑半球一侧优势在成人有,儿童有,婴儿也有,甚至某些动物也有。

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