数学老师在家长群里公认为教学差，你有什么办法改变吗？
我认为改变不改变无所谓，嘴巴长在人家嘴上，人家怎样说，是人家的权利，你想改变也改变不了，你能一个一个去说明吗？不可能也没有必要，作为老师做好自己就行，对得起良心就行。
谈到家长公认为数学老师教学差，教学好与差是比较出来，老师尽自己力量，努力上好每一节课，想办法让学生搞懂书本，这就是好老师。
说老师教学差，首先要通过对老师的听课，看看老师是怎样上课的，才能知道老师上课方法好不好，另外还要通过考试，来检查老师的教学质量，全班学生大部分考试成绩很好，说明教学好。
家长一没听老师讲课，二没有通过对学生考试，来调查学生的学习成绩好差。站在一起凭空说数学老师教学差，这是对老师的不负责。
针对这种情况，老师没有必要去考虑什么改变不改变的，顺其自然，做好自己就好。
我能理解您的心情！孩子交给老师，老师难道没有义务和责任教好孩子吗？为什么知识还需要家长来教呢？有这样想法的家长在现实中不少，但是这样的想法需要重新审视。
第一个问题：老师无法让班里所有孩子都保持相同的水平老师上课都是对着全班在讲的，为什么有些同学考了100分，有些同学不及格？这背后肯定有一些在课堂之外发生的事情在影响着孩子。实际上，老师没有义务和能力让每个同学都考到100分。就像即便是世界顶尖的短跑教练，也无法让所有人都能在100米跑中进去10秒（也可以改成11秒、12秒）。教练所能做的，就是帮助你开发自己的天赋，取得进步。但是即便如此，我们还需要考虑一个问题：时间。
时间是有限的，老师在校的时间，没法针对学生的问题一一解决。而且有些孩子的问题真的很花时间！家长面对一个孩子都叫苦不迭，更何况老师面对几十个孩子。
就以数学的一个简单的100以内的计算来说，要想让孩子达到既快又准，孩子需要付出很多的努力去练习。如果没有平时课后的练习，那么孩子的速度很难提升。
实际上，孩子学习好的家长依然在辅导自己的孩子，遇到难题依然会帮孩子解决，抱怨的家长更多的是孩子成绩不好的。这是一个负面的循环：孩子成绩差，写作业很麻烦，家长本身辅导能力不足，导致孩子也累，家长也累；孩子和家长都抗拒了，结果孩子学习更差，家长和孩子更累。
总结：孩子的差异性是必然存在的！成绩的差异可能会很大。
第二个问题：老师让家长辅导孩子，基于共同的目标--希望孩子进步除了统一上课之外，每个孩子都需要个体化的练习。在练习当中，你会发现孩子的薄弱环节，没有理解的地方，没有熟练的地方，这些都需要重新学习和练习。老师没法对这些细节进行完全覆盖，因为不同的孩子薄弱点不一样。有些孩子是计算不行，有些孩子是看题抄题出现疏漏，有些孩子是理解能力不行....而且，各个孩子解决同一个问题花的时间是不一样的。
对于同一个问题，有些孩子听一遍就会了，有些要听5遍都没理解。因为知识储备不一样，理解能力也不一样，专注度也不一样。
我们不能期望每个孩子都能学得一样好，但是我们可以期望每个孩子都能取得进步。然而现实是：不管是老师还是家长，都希望孩子能够优秀。如何解决？
可行的办法之一其实就是家长针对性地帮孩子解决问题。
很多家长都遇到过：给孩子讲一道题讲了一个小时，孩子还是没有理解。这不一定是自己讲得很差，而是因为孩子的专注力、知识背景可能还不足以消化这道题。
总结：老师没有这么多时间给孩子单独讲题，那么只能依靠家长来解决。
第三个问题：现在的题型太多了现在的试题，变化多端，孩子如果没有灵活变通的能力，会时时都遇到困难。老师即便是把所有题型都讲一遍，讲两遍，结果依然是有些学生没有掌握。
怎么办？老师一般会把一些重点题型给孩子们复习一遍，但是你如果想追求完美，让孩子考取高分，细节方面家长一定要帮孩子调整。
另外，有一部分拉分题确实很难！有些是超出孩子理解能力的。这类题即便是老师讲也没法讲得很通透，但是不讲嘛，考试又会考到。怎么办？只能寄希望于家长课后给孩子耐心地慢慢再讲。否则要想让全班同学“都明白”一道难题，估计一堂课也就只能讲一两道题了。
总结：细节需要家长帮孩子打磨，难题需要家长耐心讲解。第四个问题：老师的水平不一样这是一个很现实的问题，有些老师讲课的能力确实不好，另外还有一些课经常换老师。很多家长跟我反映孩子的授课老师一学期换了2次甚至3次。这是很不好的现象，但是有时候现实就是这样。
前段时间吃饭的时候，一个朋友跟我说：她是小学计算机老师，但是经常上数学课。因为一旦有老师放假（比如说产假），那么其他老师就要顶上。这些授课老师很可能不是很熟悉课本和上课的方式，尽管ta有这个能力做题，但是ta不明白孩子的心理和知识储备。这样的上课效果肯定是大打折扣的！
我们都希望老师是高水平的，有经验的。但是现实中不得不面对这样的困境：万一遇到老师上课的水平不够呢？我们是不是依然把孩子完全交给老师就撒手不管了呢？
总结：为了自己的孩子，你要对孩子的学习随时保持关注。第五个问题：这位老师的做法也是在帮助孩子和家长老师告诉家长班级的成绩情况，提醒家长注意辅导孩子的错题，这实际上体现了老师的责任心。如果孩子学习情况已经很不好了，家长却因为忙而不知情，那么越往后就越麻烦。
但是毕竟有些家长辅导孩子的时候是力不从心的，不管是时间还是教孩子的能力。如何解决这一点，我建议老师应该解题的思路和方法，包括步骤发到家长群。这样家长可以有个模板，有个参考。否则家长只能凭着自己的记忆来教孩子，也会遇到和老师授课不一致的情况。
总结：老师本是好意，但是也要考虑家长的难处。在给家长任务的同时，可以给家长一些参考，至少答案应该给到家长。如果有可能，把解题思路也一并给了会更好一些。以上是我的一些个人看法，相信每个人的看法不同，您也可以谈谈自己的感受。孩子都是有潜力的，家长在孩子上学之后一定不能仅仅依靠老师对孩子进行教育。在合理的范围之内，家长应该尽力配合老师帮助孩子学习。
我是翼翔老师，关注孩子教育。欢迎关注，喜欢的话，麻烦顺手点个赞！
