既然是用于教学神兽app，那么最好的选择是教学专业软件。
虽然钉钉、腾讯会议等软件很火爆，但那并不是它们的“本专业”，钉钉是主打办公的社交软件，腾讯会议顾名思义是视频会议，它们的共同特点是在本专业外进行延伸，从而满足了网络教学的基本需求——网络交流与展示。
我用过腾讯课堂、腾讯会议和希沃云课堂，为什么选择这几款，首先是免费，其次是学生端都安装有QQ和微信，不再需要再安装新的app，这直接就排除了钉钉；最后是这些软件根据用途不同，适用于不同的教学场景。
一、直播教学选择用希沃云课堂
很多老师可能没使用过希沃云课堂，其实简单介绍一下，希沃系列软件中，应用最为广泛的是希沃白板5、班级优化大师，不过是适用于线下课堂，而在线上教学，有希沃云课堂，自2月开始，历经它的几个版本升级，现在基本可以说满足了教学需求，使得网络教学与平时教学相差不大，请注意“相差不大”这四个字，从教学角度来看，相当不容易。
备课在电脑上进行，用希沃白板5完成课件制作，然后云同步，创建云课堂之后，会生成一个二维码，将二维码发送给学生，微信扫一扫即可进入小程序听课。
在直播时，云课堂中有几个小工具特别好用，第一是答题板功能，学生可通过在另一端点击完成客观题作答，第二是共享屏幕功能，学生在手机端在共享大屏上书写，所有直播课堂学生都能看到，类似于请学生上黑板，还可以通过设置课件中的小游戏，请学生参与，支持多人同时操作，第三是语音连麦，这个许多直播软件都有，就是请学生用语音回答问题，第四是消息框，这个也是大众功能，通过文字进行交流，第五是听课数据完整，可直接导出为excel表格进行统计，第六是生成回放及时，基本下课数分钟之类就能生成回放，第七是云课堂直播时，只会传输课堂中课件上的内容，不会造成电脑屏幕上其它程序内容泄露。
二、班会活动选择用腾讯课堂
班会活动课，需要视频连线，对互动要求没那么高，所有直播软件都可以用，仍然基于不给学生端增加安装app的麻烦，用腾讯课堂。
三、教研活动选择使用腾讯会议
可以直接点击链接打开，也可以安装app打开，教研活动本身也是会议，因此用会议软件正合适。
题外话：
并不是钉钉不好用，事实上我身边许多老师都在用钉钉开直播，然后钉钉有一项功能十分令人生态，就是钉的功能，只要登录它，那消息就不停到达，即使静音，也总会有提示，于是只有退出登录才能让它安静。
钉钉的本质是社交，对课件的互动是其弱点，在我看来使用钉钉直播的教师，多少会出现“满堂灌”的结果，而互动性强的直播软件，最专业的还是希沃云课堂。其实和平时我们使用其它软件一样，专业的往往才是最合适的。
“神兽”光刻机之战，大胆猜测哪一家中国公司能够解光刻机之围？
光刻机集人类智慧于大成，一台顶级光刻机的关键零部件来自不同的西方国家，德国的镜头、美国的光栅、瑞典的轴承、法国的阀件等等，最麻烦的这些顶级的零件对我国是禁运的。可以说我国的光刻机与荷兰ASML光刻机的差距，客观上反映了我国与西方在精密制造领域的差距。
我国的光刻机 我国的光刻机起步较晚，同时还遭遇了西方国家的技术封锁，所以目前制造出来的光刻机主要集中于65nm及其以下的工艺。
目前，我国生产光刻机的企业是上海微电子，成立于2002年，可以量产制程工艺为65nm的光刻机，距离ASML的7nm EUV光刻机还有很远的距离，而且光刻机技术无法实现跳跃。
上海微电子也是一家系统集成商，自己并不生产关键零部件，做不出高端光刻机也不是它的责任。现在也只能做好中低端光刻机，慢慢培养国内的零部件商，一点一点往上做。
荷兰AMSL光刻机 目前，光刻机的老大是荷兰的ASML，垄断了高达80%的市场份额，最先进的EUV光刻机全球也只有ASML能够生产。
AMSL光刻机90%的零部件向外采购，整个设备的不同部位同时获得了世界商最先进的技术，德国的光学设备、美国的计量设备和光源，ASML要做的是精密控制。7nm EUV光刻机有13个系统，3万个分件，每个动作都要精细，将误差分散到这13个系统中。
荷兰的AMSL还有一个独特的合作模式，只有投资了ASML才能获得优先供货权，而台积电、三星、海力士、英特尔都是ASML的股东，大半个半导体行业都是ASML的合作伙伴，形成了庞大的利益共同体。
中芯国际 我国的中芯国际，已经突破了N 1工艺制程，性能接近7nm，高端光刻机仍然来自于荷兰的ASML。
早在2018年，中芯国际就从ASML成功预定了一台7nm EUV光刻机，但是先是因为失火推迟发货，后是因为美国方面的阻挠，2020年了，仍然没有收到这台7nm EUV光刻机。
总之，高端光刻机集人类智慧与大成，单靠任何一家企业是无法完成的。由于很多原因，很多精密仪器、高精尖的设备对我国是禁运的，只有慢慢培养国内零部件厂商，一点一点往上走。
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