首先，我本人极力反对建立家长群，信息社会我们完全有更多的交流方式，微信，电话，短信。一对一交流。
1，家长群满足了部分人虚荣心，认为自己是群主是领导。
2，家长群发布内容具有公开性，随意性，容易引起大面积跟帖起哄。因为人的本性爱热闹嘛。
3，作为老师，首先，引导大家正确发言，文明发言，拒绝无理取闹，有啥个别问题完全可以单独私下交流。
4，发挥学生的纽带作用，告诉学生，回家给家长提醒不要在家长群里暴露自己的粗鲁和无知，更不能起哄，拍马屁。
5，家长拍马屁，很多是不情愿的，盲从心态，无非就是想和老师拉关系，让老师对自己孩子关心一下。
6，其实，为人师的老师，一般都有职业道德和法律意识，公平观念，公平对待每一个孩子们。
7，我本身自己也是老师，我觉得，拍马屁的家长更容易引起大部分老师的反感，除非那种虚伪心极强的个例，俗话说，苍蝇不叮无缝的蛋。为啥家长群马屁精成分，还不是家长长期观察总结，感觉老师喜欢这一套，上行下效愈演愈烈。形成不可控制局面。如果，一身正气，提前开学的时候就在群里公告，就事论事，拒绝拍马屁。也就能杜绝这种事情。
最后，家长群，加架起来了一座家校沟通桥梁。应该恰当利用好，就能发挥它的巨大作用，体现出不可能替代的价值。用之，引导之，教育之，即可。
幼儿园管理团队的方法和技巧？
幼儿园进行科学管理,树立新的教育理念,提高教师素质,使幼儿园各项工作走上制度化、规范化日程,即培育优胜劣汰机制,启动内部竞争活力,实施目标管理,对全园所有班级实行优化组合,幼儿教师全部竞争上岗,深入探索工作规范化。即“定任务、定时间、定人员、定标准”。
一定任务。把全园所有岗位的工作都逐一立项,比如班级从早七点四十到晚六点下班,一天、一周、一月和整学期要完成的工作任务都一一立项。
二定人员。在定任务的基础上,确定每项任务完成的具体负责人和任务完成人,使全园各个岗位的工作都做到责任到人,任务到人,一日工作清楚明了。
三定时间。我们在确定任务是人员的基础上,明确每项任务完成的具体时间,不拖、不等。
四定标准。这是规范化管理的核心。在完成定任务、定人员、定时间的基础上,详细制订完成每项具体任务的要求是质量标准,有要求教师遵循的,也有要求孩子们做到的。
同时还要经常性对教职工进行师德教育。有针对性地组织教职工学习各项规章制度、一日工作程序规范等，使教职工明确工作任务与要求，保证了幼儿园各项工作的良好常规和秩序。还要有计划、有目的、有针对性地组织教职工的专业理论和业务理论知识的学习，使教职工的专业、业务能力都得到了进一步的提高。
教培机构应该如何管理家长群？
1.确定规章制度啊。
大家平时都比较忙，不能无时无刻的在聊天。可以确定大家聊天的时间段。需不需要实名制？
2.每天讨论固定的话题。让气氛活跃起来。
3.不要限制某些人发表负面的言论。要充分的引导。从正反两方面分析。如果你确实怕这些负面问题公开，那可能工作当中确实存在比较大的失误。需要及时调整改进。
4.确定一些底线。如果发表不恰当言论，违法言论。应该及时处理。
5.引导群里面比较活跃的人。经常发表言论。
6.群里面的人有问题需要及时回复。
7.也可以不定期组织线下会议。增强大家的了解和互信。
