现在社群泛滥，几乎每个人的微信都有少则十几个，多则上百个社群，大部分的群因为价值不大、粘性不够、疏于管理等原因，使大部分的社群沦为僵尸群、“食之无味、弃之可惜”的鸡胁群微信群管理制度公告。对很多人来说，邀请入群是一种困扰，参加吧，一是群的价值和意义不大，二是群太多没时间和精力去互动；不参加吧，又担心友谊的小船说翻就翻。纠结！
社群如此泛滥，我们该如何来建立和维护一个教师微信群呢？
一、群的权威信从哪里来？
群如果是学校某部门或是有影响力的领导、教师中的意见领袖组织的，这样的群就具有一定的权威性，入群的会比较踊跃，互动的积极性也会比较高。如果是普通教师组织的群，那基本上会在一段时间后沦为僵尸群。
二、群的定位是什么？
群是用来交流的、学习的，还是纯粹就是用来八卦的等，需要有一个明确的定位。定位越清晰，群的生命力就越強。
三、群的内容从哪里？
内容决定价值，价值决定群的粘性。内容的质量越高，群的价值越大，群的粘性越张。因此，群的组织者要有较强的内容输出能力。
四、群如何管理？
大部分的群在运作一段时间后，由于管理跟不上，基本上沦为黄色信息和各种广告的阵地。一个好的群，一定要有专人进行定期的管理维护。
关于群建立和维护的操作细节还有很多，今天先谈这几点，抛砖引玉，希望能给大家建设性的价值。
