疫情期间，微信群作为维护老生学校微信群营销、蓄水新生的主要阵地，其重要性不言而喻。但不少校长反映，老师在做社群维护时煞费苦心，定期发送一些家庭教育小贴士、学习资讯文章、公益课堂、打卡活动等，可参与互动的家长却少之又少。
最终，这个群就成了80%的家长潜水，15%的家长发各种广告，仅仅只有5%的家长偶尔参与互动学校微信群营销。精心运营的微信群变成了一个尴尬的存在，不仅起不到维护老生、增加黏性、促进转化的目的，反而影响了机构口碑。
做社群维护学校微信群营销，其实也是做人与人的链接工作。所以我们要换位思考，从家长的角度出发，怎样的内容，如何传播他们才会积极参与互动。基于此，给到大家下面这几个促进社群活跃的技巧：
1、安排水军在做社群维护时，若群内没有强黏性的种子家长，可以在群内安排一些水军，负责互动和活跃的任务。因为人都是有从众心理的，看到其他人做了什么事后，基本都会选择跟随。水军的角色主要有3种：第一种是负责经常回复管理员消息的角色学校微信群营销；第二种是经常对管理员发起问题的角色；第三种是跟随者，在前面两种角色发言之后，担任附和和窃窃私语的角色。
比如，管理员在群内发布了读书打卡活动，第一种水军就积极发布学生的读书打卡消息，随后部分第三种水军紧跟其后进行打卡学校微信群营销。然后，第二种水军就提各种问题，比如孩子坚持不下去怎么办？打卡活动太多了不想参与了，等等家长们关心的问题。随后另一部分第三种水军就跟着在下面窃窃私语，然后管理员解决问题，以上的第三种水军表示赞同管理员的解决方法，并参与到打卡活动中，而后第二种水军再参与到打卡活动中。
2学校微信群营销、活动驱动做社群维护时，可以发起的活动有很多，但能吸引家长参与的活动，一般有这么2个关键点：一是有利可图；二是能满足某种心理需要。
所以在社群内的活动可以主要安排以下几种：一炫娃、晒娃类活动，如每周一晒，鼓励家长晒孩子认真学习，晒孩子做家务等学校微信群营销；二自我表现类活动，如家长分享自己的一些育儿经验；三大咖嘉宾分享类活动，分享主题可以是：育儿知识类、孩子学能类、心理辅导类、家庭矛盾处理类等；四热议话题讨论类活动，比如，如何给孩子立规矩？隔代教育有矛盾怎么办？孩子写作业老拖拉怎么办？家里长辈不愿戴口罩怎么办？等等。
3、巧用微信红包没有人不喜欢红包，巧用红包可以把深入潜水的人都炸出来，提高群内的活跃度。具体的使用场景包括学校微信群营销：进群红包、活动前预热群红包、活动中激活红包、活动后感谢红包、奖励红包、节日红包等。
特别要说明的是活动中红包的使用，一般有2种方式学校微信群营销：一是数字类活动，比如互动人数每逢10的倍数，就会发一个小红包，以此来激发大家积极参与；二是奖励类红包，比如每天前30名参加打卡活动的，可以共分一个红包。
做社群维护，不能从自我的角度去关怀家长，而是要从家长的角度去提供价值和设计流程，才能真正成为一个活跃度高学校微信群营销、黏性强的社群。同时，社群是无法长久活跃的，一般在精细化运营下，其活跃周期也才3-6个月。所以，机构要定期做群的漏斗筛选，从引流大群到各类低价项目的小群，再到正课群，最后到VIP群。
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你怎么看老师群发招生开班，公然向自己的学生群发微信的问题？
【1】是不想当老师了吧，谁都知道，上面有明文规定在职老师不准有偿开班补习班，增加学生负担。把开班信息发群里，搞清楚是他自己开办？还是替朋友发的？自己开的不应该，朋友开的得考虑朋友是否是在职老师，如果同样是在职老师，也一样不可以有偿办班学校微信群营销！
【2】要么这个老师是假老师，代课的？要么是无偿办班学校微信群营销。即使这样，办班也得有资质，复合国家对校外机构的要求。
现在正值暑假学校微信群营销，在职老师如果这样公开把办班发到家长微信群里，就是目无法律。你可以截屏举报这位老师。举报电话放假前学就已经公布了。
要么，你赶快提醒这位老师，不要开班，遵纪守法，切莫因小失大！伸手必被抓学校微信群营销。
提醒：作为老师应该遵纪守法学校微信群营销！向一切违法行为说不！你有义务举报和提醒这位老师！
